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Méthode de saxophone Vol. 1 ou 2
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Ed. Henry Lemoine
De Delangle C. & Bois C.
Volume 1:
L´évolution de l´enseignement musical conduit les enfants à débuter l´étude du saxophone de plus en plus tôt, souvent dès l´âge de huit ans. Cette méthode est conçue pour eux. Elle s´adresse également par sa simplicité et sa diversité à tous ceux qui, quel que soit leur âge, veulent s´initier au saxophone.
Le CD comprenant l´accompagnement de piano de 52 minutes de musique de ce volume permet de développer, dès la deuxième semaine d´étude, une écoute harmonique avec un répertoire d´une grande diversité: chansons et danses populaires, musique ancienne, classique, romantique, langage actuel et improvisation.
Nous souhaitons développer l´habitude de la mémorisation par une invitation régulière à apprendre par coeur et en donnant des modèles d´exercices à reprendre sous des formes différentes : lié ou détaché, octave inférieure ou supérieure, propositions de rythmes pour l´agilité, mouvements contraires, etc. Le professeur peut prendre ainsi la liberté de développer les exercices, de les réutiliser ou de les modifier en fonction des besoins de chacun.
Habituer le jeune saxophoniste à l´analyse des difficultés et à la réflexion autant qu´à l´exercice, associer en permanence le développement de la maîtrise instrumentale et le plaisir musical, tels ont été nos objectifs.
Volume 2:
Un répertoire de morceaux et de situations musicales très variés: le jeu, l´invention, la recherche personnelle font partie de l´étude instrumentale. Les auteurs mettent un accent particulier sur la transposition qui profite au développement de l´oreille interne, à la mémorisation et finalement à la liberté d´expression. Sur le CD: piano seul, saxophone seul ou les deux instruments par réglage de la balance.
De Delangle C. & Bois C.
Volume 1:
L´évolution de l´enseignement musical conduit les enfants à débuter l´étude du saxophone de plus en plus tôt, souvent dès l´âge de huit ans. Cette méthode est conçue pour eux. Elle s´adresse également par sa simplicité et sa diversité à tous ceux qui, quel que soit leur âge, veulent s´initier au saxophone.
Le CD comprenant l´accompagnement de piano de 52 minutes de musique de ce volume permet de développer, dès la deuxième semaine d´étude, une écoute harmonique avec un répertoire d´une grande diversité: chansons et danses populaires, musique ancienne, classique, romantique, langage actuel et improvisation.
Nous souhaitons développer l´habitude de la mémorisation par une invitation régulière à apprendre par coeur et en donnant des modèles d´exercices à reprendre sous des formes différentes : lié ou détaché, octave inférieure ou supérieure, propositions de rythmes pour l´agilité, mouvements contraires, etc. Le professeur peut prendre ainsi la liberté de développer les exercices, de les réutiliser ou de les modifier en fonction des besoins de chacun.
Habituer le jeune saxophoniste à l´analyse des difficultés et à la réflexion autant qu´à l´exercice, associer en permanence le développement de la maîtrise instrumentale et le plaisir musical, tels ont été nos objectifs.
Volume 2:
Un répertoire de morceaux et de situations musicales très variés: le jeu, l´invention, la recherche personnelle font partie de l´étude instrumentale. Les auteurs mettent un accent particulier sur la transposition qui profite au développement de l´oreille interne, à la mémorisation et finalement à la liberté d´expression. Sur le CD: piano seul, saxophone seul ou les deux instruments par réglage de la balance.